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驻马店第二实验小学创建于1985年，是一所直属于市教育局管理的全日制小学，是河南省社会主义核心价值观建设示范点、河南省中小学党建工作示范校，先后获得全国优秀少先队集体、河南省文明单位、河南省平安校园、河南省文明校园、驻马店市“双创”工作嘉奖单位等荣誉称号。现有一校三区98个教学班，在校生6200余人，在编教职工303人。其中特级教师4人，国家级骨干教师5人，省市级名师、骨干教师、学科带头人85人。
近年来，学校始终坚持把立德树人作为根本任务，以《全国文明校园创建管理办法》为依据，对照文明校园创建“六好”标准，扎实开展全国文明校园创建工作，有力推动了学校各项事业高质量跨越发展。
一、提升站位抓保障，健全完善创建工作机制
学校坚持把全国文明校园创建工作纳入年度工作目标，成立了以党总支书记、校长刘武军同志为组长的创建工作领导小组，增设创建办公室，明确创建任务，落实创建责任，定期召开专题会议，研究解决创建工作中的问题。结合我市深化创建全国文明城市，制作创建宣传专栏，编发创建工作简报，建立创建工作台账，开展创建督导检查，全力推进创建工作深入高效开展。
二、突出重点抓长效，扎实开展创建实践活动
1.注重思想引领，着力加强思想道德建设。充分利用党员集中学习、教职工政治学习、主题班队会、国旗下讲话等多种形式，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强社会主义核心价值观教育，深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，组织开展清明祭英烈、新时代好少年评选、童心向党歌咏比赛、向国旗敬礼及优秀童谣征集传唱等活动，形成了星卡评价、经典诵读、艺术节、体育节、数学文化节、综合实践周等富有特色的德育品牌。我校学生陈坤阳、陈宗阳姐弟俩一同被评为全国2018年最美孝心少年。
2.坚持影响带动，着力加强领导班子建设。学校把政治建设放在领导班子建设的首位，严守政治纪律和政治规矩。着力加强基层党组织建设，完善了党总支中心组理论学习、民主生活会、党员教育管理、“三会一课”等制度。学校领导班子团结协作，务实重干，以上率下。2019年，学校党总支部被驻马店市委授予先进党组织荣誉称号。
3.抓好典型选树，着力加强教师队伍建设。深入开展师德师风建设，通过签订师德师风承诺书、开展家长民主评议、学生问卷调查、“十佳育人模范”评选等，进一步规范教师职业行为，激励广大教师争做新时代“四有”好老师。坚持开展“教研沙龙”，成立名师工作室、名班主任工作室，促进教师队伍的专业化成长。乔中勤王鑫和李丽丽老师分别被评为“天中最美教师”和“天中最美教师”提名奖。
4.围绕品牌特色，着力加强校园文化建设。加大资金投入，添置了电子屏、布置了50多个固定宣传橱窗和核心价值观宣传墙面，重新规划布置了校园走廊文化墙。制订校训、校微、校歌、校旗，开展了体育节、艺术节、数学文化节、经典诵读，阳光大课间、课前三分钟演讲等系列活动，形成了自己的校园文化品牌。创办了校刊《耕耘》和校报《幸福家园》，受到了广大师生、学生家长和社会各界的广泛赞誉。
5.强化校园安全，着力加强优美环境建设。加强校园环境治理，做好校园净化、绿化、亮化和美化，学校连年被评为河南省卫生先进单位。科学精准做好校园疫情防控，开展爱国卫生运动，加强健康教育和生命教育，引导学生养成文明行为习惯和健康生活方式。加强学校安全管理，强化校园周边环境综合治理，学校连年保持省级平安校园荣誉称号。
6.坚持正确导向，着力加强活动阵地建设。积极发挥“两微一端”、雏鹰广播站、校园网和团队活动室、心理咨询室、荣誉室的作用，不断拓展育人渠道和空间。学校少年宫坚持每天开展活动，取得了显著的育人效果。高度重视网络文明教育、网络安全教育，努力打造清朗的校园网络文化。
校园，因文明而和谐；文明，让校园更美丽。驻马店第二实验小学全体师生将以创建全国文明校园为契机，汇聚文明力量，沐浴道德光辉，奋力谱写学校发展新篇章！
驻马店第二实验小学创建全国文明校园
掠影
注重思想引领，着力加强思想道德建设。近年来，我校不断加强未成年人思想道德建设，深入开展“扣好人生第一粒扣子”系列主题教育活动，用中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，传承中华民族的魂和根。
坚持影响带动，着力加强领导班子建设。学校把政治建设放在领导班子建设的首位，严守政治纪律和政治规矩。学校领导班子团结协作，务实重干，以上率下。
抓好典型选树，着力加强教师队伍建设。学校立足教师基础，加强教师队伍建设，用“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统一”等要求培养高素质的师资队伍。
围绕品牌特色，着力加强校园文化建设。通过社团、艺术节、体育节、足球赛、红卡评价机制、新时代好少年等活动发挥育人功能，与“一校一品”建设结合起来，形成自己的校园文化品牌。
强化校园安全，着力加强优美环境建设。加强校园环境治理，做好校园净化、绿化、亮化和美化；加强健康教育和生命教育；加强学校安全管理，强化校园周边环境综合治理。
坚持正确导向，着力加强活动阵地建设。积极发挥“两微一端”、校园网、心理咨询室等阵地的作用，不断拓展育人渠道和空间。高度重视网络文明教育、网络安全教育，努力打造清朗的校园网络文化。