南阳市第十二小学

　　南阳市第十二小学创办于1965年，是南阳市教育局直属的示范学校。现有三个校区，教职工335人，学生近6000人。学校以文明校园创建为载体，以“生态教育”为办学新理念，紧密围绕“聚校园文明力量促生态育人发展”总体目标，戮力砥心，团结奋进，逐步发展成为全省著名的品牌学校。

　　一、加强思想教育，筑牢文明根基

　　学校围绕思想道德教育，坚持“以德树人”根本，形成了“校长—政教处--班主任--学生--家长”的管理链和“党支部--工会--团支部--社会德育基地”的教育链两轨并行。抓实养成教育，突出“有序进出校”、“校园无纸屑”、“规范着装”、“文明课间”系列活动。丰富育人载体，积极实施特色校本课程，大力弘扬传统节日教育，评选文明班级、文明学生，开展研学旅行、志愿服务、社会实践和争当新时代好少年活动，系统化的德育工作给学校插上了文明的翅膀。

　　二、打造过硬班子，发挥引领作用

　　学校党总支重视自身建设，提高政治站位，打造出思想过硬、能力突出的班子队伍。创建学习型支部，注重理论学习与“两学一做”学习教育、“不忘初心，牢记使命”专题教育紧密结合。实行领导蹲级包组制，班子成员分年级蹲包教研组，做到“六抓六一起”。有效的机制下，领导班子紧盯任务目标，作风更加扎实，效率愈发提升，实现了由“顶层规划”到“靠前指挥”的转变。

　　成立创建工作领导小组。学校形成校级领导带头抓、中层领导主动抓、全员参与共同抓的创建格局，有力推动和促进文明校园创建活动的健康发展。

　　三、培育优良师风，强化责任意识

　　教育的关键在教师，着力点是师德建设。学校始终将师德师风建设作为头等大事，以全员参与“学习强国”为教育抓手，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，塑造教师灵魂，打造了一支师德高尚的教师队伍。

　　实行身份明示制，教职工佩戴统一制作的标有姓名、照片、职称、校徽的胸卡明示身份开展工作，自觉形成一种责任意识、自律意识和形象意识。学校大门外设立师德主题墙，以展板的形式向全社会公开承诺，接受监督。此举在南阳市首创，受到市文明办、市教育局及社会各界好评。开展两周一次师德典型推介、每学期一次评学评教及“校长接待日”活动。扎实开展学困生、问题生跟踪帮扶活动，采用“座位、提问、批改、辅导、家访”五优先的措施，并利用兴趣小组帮扶。

　　担当使命结对带动，学校与镇平县黑虎庙小学签订协议，开展了“教育结对、共同成长”系列活动，被《河南日报》宣传报道。

　　新冠肺炎期间，学校通过精细化管理、特色化课程、情感化浸润等创新方式，打造了既有品质又有温度的线上课堂，作为典型经验被《河南日报》宣传报道。

　　近年来，庞振楠、李明玉、李大伟老师被评为省级文明教师，庄瀛权、司丽丽老师被评为省级优秀班主任，毕黎军、蔺悦等老师被评为南阳市师德标兵，学校已成为南阳市基础教育园地师德建设的一面旗帜。

　　四、丰富校园文化，浸润文明心灵

　　学校坚持以朝气蓬勃的校园文化浸润师生心灵，为文明创建创造持久动力。打造优美校园环境，近两年，学校先后投资几十万元对校园环境进行升级改造，每一层楼、每一个楼梯、每一个转身台都有不同的文化主题。创建特色文化品牌，学校先后举办了十三届“金螺号”校园文化节、二十五届“歌唱祖国、爱我中华”歌咏比赛。开展“最美大课间”活动。多次组织学生赴省城参加各种比赛，均荣获省级一等奖。

　　打造教育文明一条街，这是学校创建文明校园活动中又一创新举措。这条街道总长550米，一步一风景，触目皆画卷。北边文化墙承载着十二小的办学思想；南边文化墙紧扣文明二字，从“社会主义核心价值观”、“南阳生态名片”和“培育好家风，传承好家训”等方面精心诠释了精神文明建设的教育内涵，让过往师生及社区居民在耳濡目染中接受更多的生态文明知识教育，为城市文明着色。

　　五、优化校园环境，树立文明形象

　　学校创造优美环境，以环境陶冶人、培育人。每周二定期开展爱国卫生运动，建立健全校园消毒、通风、检查评比等制度。创建平安校园，成立护校队，定期在学校周边巡逻，确保周边200米内无隐患场所。坚持每月组织开展疏散演练。开展“小手拉大手文明齐步走”、“文明创建党员先行”活动，倡导人人讲文明话，行文明路，办文明事，做文明人。

　　六、强化阵地建设，弘扬文明新风

　　学校利用校园橱窗、电子显示屏、校园广播站、微信公众平台等阵地宣传身边文明师生事迹。开设46个课外活动小组，实现多渠道育人，全面发展。通过国旗下讲话、板报、班会等多种渠道，大力开展文明上网、绿色上网等宣传教育，师生形成了科学、文明、守法的上网意识和习惯。

　　精神文明建设带来丰硕成果，近年来，学校荣获河南省教育系统先进集体、河南省文明校园标兵、河南省校本教研实验学校、全省中小学德育工作先进集体、“经典照亮人生”诵读比赛集体组省一等奖、中小学“最美大课间”省二等奖、舞蹈节目《筑梦十八湾》省一等奖、“歌唱祖国出彩河南”全省教育系统合唱比赛中小学组一等奖、全省中小学“我爱祖国同唱国歌”活动中报送视频作品一等奖等17项荣誉。

　　创建活动中存在着不足：一是校园面积小，心理辅导室小，难以高效开展各项活动，二是个别师生文明礼仪素养还有待进一步提高，我校将在今后的创建活动中加强完善。

　　文明之花绽芳华，生态校园谱华章。在这奋发向上的新时代，朝气蓬勃的十二小人将不囿于已有的荣誉，在省市各级领导的正确领导下，对标“全国文明校园”新坐标，不忘初心，逐梦前行，谱写精神文明建设新篇章。